El informe de investigación del Centro de Participación Familiar del Estado de Ohio recomienda cinco estrategias que los educadores y las familias pueden utilizar para apoyar la salud mental de niños y adolescentes.
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El informe de investigación del Centro de Participación Familiar del Estado de Ohio en formato de guía descargable enfatiza el papel de las familias y las escuelas en el apoyo a la salud mental de los niños y adolescentes. Además, proporcionan cinco estrategias que los educadores y las familias pueden utilizar para que todos los estudiantes experimenten los beneficios del apoyo de salud mental. La primera estrategia es fomentar relaciones de apoyo en el hogar. Las relaciones de apoyo protegen a los niños de los impactos negativos del trauma. Además, los cuidadores que cuentan con apoyo para sus propias necesidades forman entornos domésticos que fomentan el desarrollo saludable de los niños. La segunda estrategia recomienda involucrar a las familias en el fomento de las relaciones entre profesores y alumnos. Las relaciones docentes de alta calidad pueden generar sentimientos de seguridad emocional, autonomía y competencia, y aumentar el compromiso y el rendimiento escolar. A continuación, asegúrese de que las rutinas y rituales en el hogar y la escuela respalden la estabilidad y el sentido de identidad de los estudiantes. Las rutinas y los rituales sirven como factores de protección contra los factores estresantes para los niños. Cultivar un sentido de pertenencia en la comunidad escolar también es vital para los estudiantes y las familias. Por último, promover las habilidades de resolución de problemas y de autorregulación en el hogar y la escuela. El desarrollo de estas habilidades permite a los niños y jóvenes adaptarse y superar los desafíos de la vida. Estas estrategias se pueden encontrar en https://ohiofamiliesengage.osu.edu/resources/partnerships-to-support-student-mental-health/ .
Los recursos de No Wrong Door Marketplace están seleccionados por el Centro de excelencia
para la prevención y la intervención temprana con sede en las escuelas de Ohio. 513-529-2450
El informe de investigación del Centro de Participación Familiar del Estado de Ohio en formato de guía descargable enfatiza el papel de las familias y las escuelas en el apoyo a la salud mental de los niños y adolescentes. Además, proporcionan cinco estrategias que los educadores y las familias pueden utilizar para que todos los estudiantes experimenten los beneficios del apoyo de salud mental. La primera estrategia es fomentar relaciones de apoyo en el hogar. Las relaciones de apoyo protegen a los niños de los impactos negativos del trauma. Además, los cuidadores que cuentan con apoyo para sus propias necesidades forman entornos domésticos que fomentan el desarrollo saludable de los niños. La segunda estrategia recomienda involucrar a las familias en el fomento de las relaciones entre profesores y alumnos. Las relaciones docentes de alta calidad pueden generar sentimientos de seguridad emocional, autonomía y competencia, y aumentar el compromiso y el rendimiento escolar. A continuación, asegúrese de que las rutinas y rituales en el hogar y la escuela respalden la estabilidad y el sentido de identidad de los estudiantes. Las rutinas y los rituales sirven como factores de protección contra los factores estresantes para los niños. Cultivar un sentido de pertenencia en la comunidad escolar también es vital para los estudiantes y las familias. Por último, promover las habilidades de resolución de problemas y de autorregulación en el hogar y la escuela. El desarrollo de estas habilidades permite a los niños y jóvenes adaptarse y superar los desafíos de la vida. Estas estrategias se pueden encontrar en https://ohiofamiliesengage.osu.edu/resources/partnerships-to-support-student-mental-health/ .
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