Categories: Families, PDF Download, Pediatricians, Strength Based
La Evaluación de Necesidades y Fortalezas del Niño y el Adolescente (CANS) es una herramienta de evaluación desarrollada para servicios infantiles y es preferida por padres y médicos por su simplicidad y relevancia. CANS comprende seis dominios: funcionamiento vital, fortalezas, factores culturales, recursos y necesidades de los cuidadores, necesidades conductuales y emocionales, y conductas de riesgo. Los elementos de necesidad y fortaleza se califican en una escala de 0 a 3. Para los elementos de necesidad, una puntuación de 0 indica que no es necesario tomar medidas, 1 señala una necesidad que requiere monitoreo, 2 revela una necesidad que interfiere y es necesario tomar medidas para abordarla, y 3 alerta que una necesidad es incapacitante y requiere una acción inmediata. Para los elementos de fortaleza, una calificación de 0 significa una fortaleza bien desarrollada que puede usarse en un plan de acción. Un 1 es una fortaleza útil que se puede desarrollar, un 2 necesita esfuerzos para desarrollarla antes de utilizarla en un plan y un 3 revela que no hay ninguna fortaleza identificada actualmente.
The Child and Adolescent Needs and Strengths (CANS)
FREE
El instrumento de Necesidades y Fortalezas de Niños y Adolescentes (CANS) es una herramienta de evaluación desarrollada para servicios infantiles con el fin de apoyar la toma de decisiones, facilitar iniciativas de mejora de la calidad y permitir el monitoreo de los resultados de los servicios. El cuestionario se creó desde una perspectiva de comunicación para vincular el proceso de evaluación con el diseño de planes de servicio individualizados. Los padres y los proveedores prefieren el CANS porque es fácil de entender y no requiere necesariamente que la puntuación sea significativa para los jóvenes y las familias. Cada elemento del cuestionario sugiere diferentes caminos para la planificación del servicio.
CANS consta de seis dominios y cada elemento tiene una puntuación de 0 a 3. Los dominios incluyen el funcionamiento de la vida, las fortalezas, los factores culturales, los recursos y necesidades de los cuidadores, las necesidades conductuales y emocionales y las conductas de riesgo. Para los elementos necesarios, una calificación de 0 sugiere que no hay necesidad actual de acción o intervención. Un 1 significa que se identifica una necesidad que requiere monitoreo, espera o acción preventiva. Una puntuación de 2 revela que es necesario tomar medidas para garantizar que la necesidad identificada interfiera con el funcionamiento y se aborde. La puntuación más alta de tres indica que la necesidad es peligrosa y requiere una acción inmediata o intensiva.
Para los elementos de fuerza, los niveles de acción también se califican de 0 a 3. Una calificación de 0 en un elemento sugiere que es una fortaleza central bien desarrollada que puede usarse en una intervención o plan de acción. Un 1 clasifica el elemento como una fortaleza útil que se puede desarrollar en el plan, pero se requiere cierto esfuerzo para desarrollarlo hasta convertirlo en una fortaleza central. Un 2 en un elemento significa que se ha identificado la fortaleza, pero se requieren esfuerzos para fortalecerla antes de poder utilizarla en un plan. Finalmente, una puntuación de fortaleza de 3 significa que no se ha determinado ninguna fortaleza actual y se necesitan esfuerzos para desarrollar una fortaleza en esa área.
Para obtener más información: https://praedfoundation.org/tcom/tcom-tools/the-child-and-adolescent-needs-and-strengths-cans/
Los recursos de No Wrong Door Marketplace están seleccionados por el Centro de excelencia para la prevención y la intervención temprana con sede en las escuelas de Ohio. 513-529-2450
El instrumento de Necesidades y Fortalezas de Niños y Adolescentes (CANS) es una herramienta de evaluación desarrollada para servicios infantiles con el fin de apoyar la toma de decisiones, facilitar iniciativas de mejora de la calidad y permitir el monitoreo de los resultados de los servicios. El cuestionario se creó desde una perspectiva de comunicación para vincular el proceso de evaluación con el diseño de planes de servicio individualizados. Los padres y los proveedores prefieren el CANS porque es fácil de entender y no requiere necesariamente que la puntuación sea significativa para los jóvenes y las familias. Cada elemento del cuestionario sugiere diferentes caminos para la planificación del servicio.
CANS consta de seis dominios y cada elemento tiene una puntuación de 0 a 3. Los dominios incluyen el funcionamiento de la vida, las fortalezas, los factores culturales, los recursos y necesidades de los cuidadores, las necesidades conductuales y emocionales y las conductas de riesgo. Para los elementos necesarios, una calificación de 0 sugiere que no hay necesidad actual de acción o intervención. Un 1 significa que se identifica una necesidad que requiere monitoreo, espera o acción preventiva. Una puntuación de 2 revela que es necesario tomar medidas para garantizar que la necesidad identificada interfiera con el funcionamiento y se aborde. La puntuación más alta de tres indica que la necesidad es peligrosa y requiere una acción inmediata o intensiva.
Para los elementos de fuerza, los niveles de acción también se califican de 0 a 3. Una calificación de 0 en un elemento sugiere que es una fortaleza central bien desarrollada que puede usarse en una intervención o plan de acción. Un 1 clasifica el elemento como una fortaleza útil que se puede desarrollar en el plan, pero se requiere cierto esfuerzo para desarrollarlo hasta convertirlo en una fortaleza central. Un 2 en un elemento significa que se ha identificado la fortaleza, pero se requieren esfuerzos para fortalecerla antes de poder utilizarla en un plan. Finalmente, una puntuación de fortaleza de 3 significa que no se ha determinado ninguna fortaleza actual y se necesitan esfuerzos para desarrollar una fortaleza en esa área.
Para obtener más información: https://praedfoundation.org/tcom/tcom-tools/the-child-and-adolescent-needs-and-strengths-cans/
Los recursos de No Wrong Door Marketplace están seleccionados por el Centro de excelencia para la prevención y la intervención temprana con sede en las escuelas de Ohio. 513-529-2450
Only logged in customers who have purchased this product may leave a review.
Reviews
There are no reviews yet.